Laboratório
Comportamento Motor
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Independência de mobilidade das crianças portuguesas

Cordovil, R., Lopes, F., Arez, A.C., Tojo, A.S., Moreno, D., Shrubsall, S., Henriques, F., & Neto, C. (2012). Independência de mobilidade das crianças portuguesas. In R. Mendes, J. Barreiros, & O. Vasconcelos (Eds.), Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança V, (pp. 191-199). Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra Área Científica de Educação Física e Desporto.

O Risco e o Jogo de Atividade Física nas experiências da criança no envolvimento urbano

Lopes, F., & Neto, C. (2012). O Risco e o Jogo de Atividade Física nas experiências da criança no envolvimento urbano. In R. Mendes, J. Barreiros, & O. Vasconcelos (Eds.), Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança V, (pp. 200–205). ESE-COIMBRA.

Estimativa de competência funcional de crianças: efeitos da idade da criança, da disponibilidade visual do modelo e da tarefa

Andrade, C., Barreiros, J. & Cordovil, R. (2011). Estimativa de competência funcional de crianças: efeitos da idade da criança, da disponibilidade visual do modelo e da tarefa. In P. Morouço, O. Vasconcelos, J. Barreiros, & R. Matos (Eds.), Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança IV, (pp. 50-57). Leiria: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais - Centro de Investigação em Motricidade Humana - IPL.

Teoria do Treino da Tomada de Decisão no Desporto

Araújo, D. Passos, P. and Esteves, P. (2011). Teoria do Treino da Tomada de Decisão no Desporto. In José Alves e António Paula-Brito (Eds.), Manual de Psicologia do Desporto para Treinadores. Cap. XII. Visão & Contextos, Visão & Contextos.

Perceber os limites de acção: a tríade modelo, observador e tarefa

Cordovil, R., & Barreiros, J. (2011). Perceber os limites de acção: a tríade modelo, observador e tarefa. In P. Morouço, O. Vasconcelos, J. Barreiros, & R. Matos (Eds.), Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança IV, (pp. 76-83). Leiria: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais - Centro de Investigação em Motricidade Humana - IPL.

Independência de mobilidade em crianças de meios urbanos distintos

Lopes, F., Cordovil, R., Moreno, D., Pires, C., Sardeira, M., & Neto, C. (2011). Independência de mobilidade em crianças de meios urbanos distintos. In P. Morouço, O. Vasconcelos, J. Barreiros, & R. Matos (Eds.), Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança IV, (pp. 275-284). Leiria: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais - Centro de Investigação em Motricidade Humana - IPL.

A independência de mobilidade em contexto urbano nas crianças em idade escolar

Moreno, D., Cordovil, R., Lopes, F., & Neto, C. (2011). A independência de mobilidade em contexto urbano nas crianças em idade escolar. In P. Morouço, O. Vasconcelos, J. Barreiros, & R. Matos (Eds.), Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança IV, (pp. 261-268). Leiria: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais - Centro de Investigação em Motricidade Humana - IPL.

Achas que sabes nadar? Competência e noção de competência motora aquática em adolescentes

Santos, C., Veloso, E., Madeira, R., & Cordovil, R. (2011). Achas que sabes nadar? Competência e noção de competência motora aquática em adolescentes. In P. Morouço, O. Vasconcelos, J. Barreiros, & R. Matos (Eds.), Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança IV, (pp. 41-49). Leiria: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais - Centro de Investigação em Motricidade Humana - IPL.

Interpersonal Coordination Patterns, Decision-making and Information Governing Dynamics in Rugby Union

Passos, Araújo, Davids, Gouveia, Milho and Serpa, S. (2010). Interpersonal Coordination Patterns, Decision-making and Information Governing Dynamics in Rugby Union. In D. Araújo, H. Ripoll & M. Raab (Eds.), Perspectives on Cognition and Action in Sport, New York: Nova Science Publishers.

Manipulating Tasks Constraints to Improve Tactical Knowledge and Collective Decision Making in Rugby Union

Passos, P., Araújo, D., Davids, K. & Shuttleworth, R. (2010). Manipulating Tasks Constraints to Improve Tactical Knowledge and Collective Decision Making in Rugby Union. In K. Davids, G. Salvesbergh & I. Renshaw (Eds.), Motor Learning in Practice: A Constraints-Led Approach. Chapter 10, (pp. 120-130). Routledge. (ISBN 0-415-47863-4).

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