Faculdade de Motricidade Humana

Estudo da independência de mobilidade das crianças portuguesas. Variações geográficas e geracionais da independência de mobilidade. Estratégias para a promoção da mobilidade ativa e autónoma.

Avaliação da competência motora e das suas componentes de estabilização, locomoção e manipulação ao longo da vida. Estudo das variáveis que influenciam a competência motora. Relação com a atividade física e indicadores de saúde.

Efeitos da estrutura e organização da prática na aprendizagem de movimentos. Efeitos de diferentes designs de aprendizagem, em ações manipulativas, locomotoras e posturais, extensivo a populações especiais (e.g., Parkinson). Estudo do desenvolvimento de padrões motores de bebés (ex: marcha) e crianças (ex: andar de bicicleta), com diferentes tipos de constrangimentos. Avaliação de padrões motores em crianças com desenvolvimento típico e atípico.

Criação e análise de ‘paisagens’ de possibilidades de ação em contextos competitivos como os desportos de equipa. Estas paisagens permitem a ilustrar a dinâmica de coordenação de comportamentos colectivos em contextos cooperativos e competitivos.

Participação na equipa de investigação da Faculdade de Motricidade Humana que ganhou o projeto internacional “Dimensions and design of swimming pool fences and balcony and stair barriers to protect children from falling and from passing through, below or above.”

REPAIRS

RE-learning Perception-Action In Rehabilitation from a Systems perspective

European Training Network (ETN)- H2020 Marie Sklodowska-Curie Innovation Training Network programme- funded by the European Union

REPAIRS aims to improve the effectiveness of rehabilitation that is concerned with the restoration and enhancement of functional ability and quality of life of people with a movement disorder or disability related to perception and action. To this end REPAIRS combines insights from fundamental research on how individuals re-learn perception and action with cutting-edge rehabilitation practice using a systems perspective. Covering a broad range of disciplines, our 15 Early Stage Researchers (ESRs) will work together towards the goal of improving rehabilitation and ultimately quality of life.

Beneficiary: Faculdade de Motricidade Humana/UL

FMH Coordinator: Pedro Passos

PhD Student ESR12: Anaëlle Cheillan