Formação de sinergias interpessoais e intrapessoais
Análise da formação de sinergias interpessoais em contextos cooperativos e competitivos como os desportos de equipa (e.g., Rugby, Futebol), desportos de raquete (e.g., Badminton), desportos aquáticos (e.g., Remo). Análise da formação de sinergias que expressam padrões de coordenação na execução de uma acção motora. Alterações nos padrões de coordenação de uma acção motora por efeito da prática e por efeito de aprendizagem motora.
Programa de Investigação
Estamos interessados no desenvolvimento de métodos e no planeamento de investigação que nos elucide sobre o que acontece quando realizamos movimentos – aqui incluímos a natureza da informação percetiva que sustenta o comportamento motor. Desenvolvemos investigação onde se enquadram tópicos como os efeitos de diferentes designs de prática, a condução percetiva de movimentos de alcançar, adaptações posturais e comportamento manipulativo em populações especiais ou, ainda, a coordenação interpessoal em contextos cooperativos e competitivos como os desportos de equipa (e.g., Rugby).
Este laboratório está igualmente aberto à realização de investigação do comportamento motor em contextos ecológicos, recorrendo a métodos que derivam das ciências sociais e das técnicas de observação. De facto, temos uma longa tradição na análise do comportamento motor de crianças em contextos 'fora do laboratório', a qual se estende agora à investigação em desenvolvimento motor.
Missão
O Laboratório de Comportamento Motor é um dos laboratórios da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa.
Ao longo dos anos, muitos foram os mestrandos e doutorandos que desenvolveram investigação neste laboratório, com a orientação de professores especializados em diferentes áreas, instrumentos e métodos.
O foco do Laboratório de Comportamento Motor é o conhecimento acerca do controlo e coordenação de movimentos.
A natureza dos processos de mudança e adaptação que caracterizam a investigação em Desenvolvimento Motor e Aprendizagem Motora é igualmente um aspeto central das atividades do laboratório.